Από τις γενικές ανακοινώσεις του ΕΜΠ έγραψε:

ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΕΜΠ

Υλοποιώντας την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης Μελών ΔΕΠ ΕΜΠ της 1ης Δεκέμβρη 2010 για τη συμμετοχή μας στη Σύνοδο των Πρυτάνεων στο Λαύριο και με δεδομένο ότι η συζήτηση για το κείμενο Διαβούλευσης για την Ανώτατη Εκπαίδευση θα διεξαχθεί το Σάββατο 11 Δεκέμβρη, καλούνται όλα τα μέλη της Πολυτεχνειακής Κοινότητας, ΔΕΠ, Εργαζόμενοι και Φοιτητές, να παρεβρεθούν στο Λαύριο, στις 12.00 το Σάββατο 11 Δεκέμβρη.

Αθήνα 9 Δεκέμβρη 2010
Το Προεδρείο της Γεν. Συνέλευσης (1-12-10)

Πηγή

Απορρίπτει η σύνοδος των πρυτάνεων στο σύνολό του το κείμενο του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση.

Οι πρυτάνεις, οι οποίοι συνεδριάζουν, θα συγκροτήσουν κείμενο με τις προτάσεις τους το οποίο και θα καταθέσουν στο υπουργείο Παιδείας.

Νωρίτερα, ομάδα φοιτητών συγκεντρώθηκε έξω από το κτίριο της συνεδρίασης των πρυτάνεων στο Λαύριο, παρουσία των ΜΑΤ.

Στην απόρριψη του συνόλου του κειμένου του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση συγκλίνουν οι πρυτάνεις στην έκτακτη σύνοδό τους που πραγματοποιείται στο Λαύριο. Μάλιστα, ορισμένοι εξ αυτών προειδοποιούν για το ενδεχόμενο αναταραχών.

Aπό νωρίς το πρωί οι πρυτάνεις και οι πρόεδροι των Διοικουσών Επιτροπών των Πανεπιστημίων της χώρας συνεδριάζουν, στο Τεχνολογικό και Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρίου, και συζητούν τις προτάσεις τους για την αναβάθμιση των Πανεπιστημίων, που θα είναι και η απάντηση τους στις προτάσεις του υπουργείου.

Έξω από το χώρο της συνόδου, που έχει τον χαρακτήρα της έκτακτης και γι’ αυτό δεν παρίσταται εκπρόσωπος του υπουργείου Παιδείας, είχαν συγκεντρωθεί εκατοντάδες φοιτητές με πανό και συνθήματα εναντίον των αλλαγών στα Πανεπιστήμια, ενώ συγχρόνως καταφέρθηκαν και εναντίον του μνημονίου.

Το προεδρείο της Συνόδου, διευκρίνισε ότι οι πανεπιστημιακοί επιδιώκουν να λάβουν ομόφωνη απόφαση για το κείμενο που θα εκδώσουν. Συγκεκριμένα, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, Θ. Παπαθεοδώρου, τόνισε, ιδιαίτερα, ότι σκοπός της συνόδου είναι ακριβώς να τοποθετηθεί με κοινές θέσεις, κατά το δυνατόν, για το μέλλον των Πανεπιστημίων. Βάση της συζήτησης είναι ένα κοινό πλαίσιο αρχών και αξιών : πλήρης αυτοδιοίκηση, δωρεάν παιδεία και απρόσκοπτη χρηματοδότηση.

Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Κρήτης, Γιάννης Παλλήκαρης, επισήμανε μεταξύ άλλων ότι οι περισσότεροι πρυτάνεις συγκλίνουν σε μια κοινή πρόταση και πρόσθεσε ότι η ακαδημαϊκή κοινότητα έχει βασικές διαφορές με το υπουργείο.

"Δεν υπάρχει κατάλληλο περιβάλλον διαλόγου" είπε χαρακτηριστικά, εννοώντας τις τελευταίες εγκυκλίους του υφυπουργού Παιδείας, Γ. Πανάρετου, σχετικά με την οικογενειοκρατία στα Ιδρύματα, αλλά και την τελευταία εγκύκλιο που έστειλε, σύμφωνα με την οποία αν τα Πανεπιστήμια δεν απαντούν στα ερωτήματα του υπουργείου εγκαίρως τότε από την ερχόμενη χρονιά θα αναστέλλεται η χρηματοδότησή τους μέχρι να απαντήσουν.

Ο κ. Παλλήκαρης, εκτίμησε ότι αν το υπουργείο εμμείνει στις θέσεις του τότε θα πρέπει να αναμένουμε παρατεταμένη αναταραχή στα Πανεπιστήμια. Υπενθύμισε δε, ότι ήδη οι πρυτάνεις έχουν απορρίψει το βασικό κορμό των αλλαγών που προτείνει το υπουργείο, από την προηγούμενη σύνοδο των πρυτάνεων, τον περασμένο Οκτώβριο, στο Ρέθυμνο.

Να σημειωθεί, ότι το Ε.Μ.Πολυτεχνείο υποστηρίζει ότι απαραίτητος όρος για να προσέλθει στο διάλογο με το υπουργείο, είναι να αποσυρθούν οι συγκεκριμένες προτάσεις και η συζήτηση να γίνει επί των κοινών προτάσεων των Πανεπιστημίων.

Η σύνοδος των πρυτάνεων, αποφάσισε να επιτρέψει σε αντιπροσωπεία των διαμαρτυρομένων φοιτητών, αλλά και των διδασκόντων, να μπουν στην αίθουσα της συνεδρίασης και να διαβάσουν ψήφισμα με τις συγκεκριμένες θέσεις των φοιτητών και των καθηγητών.

Να σημειωθεί ότι, ήδη, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Διδακτικού Προσωπικού των Πανεπιστημίων (ΠΟΣΔΕΠ) έχει ήδη δημοσιοποιήσει τις θέσεις της και έχει τοποθετηθεί εναντίον του βασικού κορμού των προτάσεων του Υπουργείου Παιδείας.

Ισχυρή αστυνομική δύναμη που βρισκόταν στην είσοδο του Τεχνολογικού Πάρκου αποχώρησε και οι φοιτητές μετά την παράσταση στη σύνοδο των πρυτάνεων, αποχώρησαν και αυτοί.

Ναι σε αλλαγες στα πανεπιστήµια, αλλά... διαφορετικές από αυτές που προτείνει το υπουργείο Παιδείας, είπαν οι πρυτάνεις των ιδρυµάτων στην έκτακτη σύνοδο που οργάνωσαν στο Λαύριο. Με οµόφωνη απόφασή τους ύστερα από 10ωρη συνεδρίαση, απέρριψαν τις προτάσεις του υπουργείου (ανάµεσα στις οποίες η δηµιουργία Συµβουλίων ∆ιοίκησης στα ΑΕΙ) και επιφυλάχθηκαν να καταθέσουν τις δικές τους εισηγήσεις για τις αλλαγές που θεωρούν αναγκαίες, το επόµενο διάστηµα. Μάλιστα τις προτάσεις αυτές επιθυµούν να παρουσιάσουν και στους πολιτικούς αρχηγούς, µε τους οποίους θα ζητήσουν συναντήσεις.

Οι πρυτάνεις ζήτησαν να αποσυρθεί το κείµενο διαβούλευσης που έχει καταθέσει η Αννα ∆ιαµαντοπούλου λέγοντας πως δεν αποτελεί βάση διαλόγου για τα ιδρύµατα, ενώ ορισµένοι, όπως ο πρύτανης του Πανεπιστηµίου Κρήτης κ. Ι. Παλλήκαρης, εκτίµησαν ότι αν το υπουργείο επιµείνει θα δηµιουργηθεί έντονη και παρατεταµένη αναταραχή στα πανεπιστήµια. Σηµειώνεται ότι την περασµένη εβδοµάδα οι καταλήψεις σχολών σε όλη τη χώρα έφτασαν τις 40-45, ενώ όπως υποστήριζαν φοιτητές που παρέστησαν στη σύνοδο για να διαµαρτυρηθούν αναµένεται από σήµερα να πολλαπλασιαστούν µέχρι να κλείσουν τα ιδρύµατα για τις γιορτές. Η βασική αντίθεση των επικεφαλής των ελληνικών πανεπιστηµίων εκφράστηκε προς την πρόταση για το Συµβούλιο ∆ιοίκησης και την αλλαγή του τρόπου επιλογής πρύτανη. Οι πανεπιστηµιακοί θεωρούν ότι ανώτατο όργανο διοίκησης των ιδρυµάτων οφείλει να παραµείνει η Σύγκλητος χωρίς την εµπλοκή εξωπανεπιστηµιακών στοιχείων στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων, καθώς κάτι τέτοιο αντιβαίνει, όπως έλεγαν, στη συνταγµατική πρόβλεψη για αυτονοµία των ιδρυµάτων, ενώ θα έδινε στα πανεπιστήµια και χαρακτήρα «επιχείρησης». Επίσης θεωρούν ότι ο πρύτανης πρέπει να συνεχίσει να εκλέγεται όπως σήµερα, αλλά µε στάθµιση της ψήφου κάθε οµάδας εκλεκτόρων ανάλογα µε τη συµµετοχή τους στη διαδικασία και όχι να προσλαµβάνεται από κάποιο Συµβούλιο, έστω και κατόπιν διεθνούς πρόσκλησης ενδιαφέροντος.

Αντιθέτως, σηµεία διαφαινόµενης σύγκλισης είναι η ανάγκη κοινωνικής λογοδοσίας των πανεπιστηµίων και διασφάλισης της διαφάνειας στις αποφάσεις και την οικονοµική διαχείριση, η αξιολόγηση των προγραµµάτων σπουδών µε ευθύνη των πανεπιστηµίων και η δηµιουργία κεντρικού και περιφερειακών συµβουλίων για τη χάραξη του στρατηγικού σχεδιασµού της Τριτοβάθµιας Εκπαίδευσης και τις επικείµενες συγχωνεύσεις τµηµάτων, σχολών και ιδρυµάτων.