ChemEng NTUA - forum Χημικών Μηχανικών ΕΜΠ

007 έγραψε:Σίγουρα 5mm.

Οτι ειπε.

Να ρωτήσω ρε παιδιά, γιατί ξέχασα: η διακεκομμένη και η αξονική γραμμή στο σχέδιο γίνονται με 4χιλ.γραμμή-1χιλ.κενό-4χιλ.γραμμή και 4χιλ.γραμμή-1χιλ.κενό-τελεία-1χιλ.κενό-4χιλ.γραμμή αντίστοιχα;

Ναι Γιαννη οπως τα ειπες ειναι

Καλά, χαλάρωσε, δεν είναι τόσο αυστηρό αυτό με τις γραμμές. Ενδεικτικό είναι. Τις αποστάσεις αυτές βάλτες με το μάτι. Απλώς να είναι ομοιόμορφη και όχι αλλού 4mm και αλλού 14mm...

Δεν ξέρω, μας έχει αγχώσει ο Καλλίγερος. Και μια άλλη απορία που έχω είναι που πρέπει να βρίσκεται η σφραγίδα Σέλερ και καλά στην πλευρά που σχεδιάζεις. Αν και αυτό δεν διορθώνεται τώρα γιατί την έχω όπου να 'ναι. Ευχαριστώ παιδιά.

Χαλάρωσε... Δεν υπάρχει λόγος να αγχώνεσαι με αυτές τις λεπτομέρειες. Με μολύβι σχεδιάζεις και κάνεις μια απλή εργασία. Δεν είσαι υπολογιστής...
Άλλα πράγματα προέχουν. Τη σφραγίδα απλώς βάλε τη κάπου που να μην σε εμποδίζει (δηλαδή οπουδήποτε εκτός από κάτω δεξιά). Και στις γραμμές σου είπα. Αν θες να είσαι ψείρας οκ, κάνε τις μετρώντας μήκη. Αλλά θα πρέπει να είσαι ομοίως ψείρας σε όλο το υπόλοιπο σχέδιο για να έχει νόημα. Αυτό που μετράει πάνω από όλα είναι αν θα σχεδιάσεις σε σωστές διαστάσεις και αν θα απεικονίσεις σωστά τις όψεις. Δηλαδή τι θα δείξεις, τι θα κρύψεις, τι γραμμές θα βάλεις κτλ.

Τώρα τα μολύβια και το αν οι βοηθητικές γραμμές δεν είναι στην τρίχα οκ, δεν χάλασε ο κόσμος, ίσως να μην το προσέξει και κανείς. Μην χάσεις το δάσος κοιτώντας το δέντρο.

Ανακοινώθηκε η 3η εργασία για το σχέδιο, η οποία αφορά τομές και ημιτομές. Μπορείτε να βρείτε την εκφώνηση εδώ.

Δείτε τις υπόλοιπες εργασίες στην ιστοσελίδα του μαθήματος.

Πώς στο καλό μπορεί κάποιος να κάνει το τρίτο θέμα?
(ερώτηση σχεδόν ρητορική)

Ας γίνω λίγο πιο συγκεκριμένος: στο τρίτο θέμα, δεύτερο ερώτημα, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθεί καμπυλόγραμμο ή κάτι τέτοιο ή υπάρχει κι άλλος τρόπος να γίνουν οι καμπύλες;

Αν παρατηρήσεις, οι πλευρές της βάσης είναι κυκλικά τόξα (διαμέτρου 60mm).
Προτείνω: ξεκίνα σχεδιάζοντας αχνά το βασικό τετράγωνο πάνω στο οποίο βρίσκονται τα κέντρα των οπών και μετά φτιάξε τέσσερα ημικύκλια στις αντίστοιχες θέσεις. Υποθέτω ότι τα τόξα αυτά πρέπει να εφάπτονται στα μέσα των πλευρών του βασικού τετραγώνου. Προσοχή! Μπορεί να μην βλέπω σωστά κάτι! Έλεγξε όσα λέω! Ας επιβεβαιώσει κάποιος πρωτοετής.

Στη συνέχεια σχεδίασε τον εσωτερικό και εξωτερικό κύκλο κάθε οπής. Λογικά κάπου εκεί θα αρχίσει να δημιουργείται το σχήμα. Ίσως με μια ελαφριά απάλυνση των καμπύλων...

Γενικότερα, δεν θα χρειαστεί πουθενά να χρησιμοποιήσεις καμπυλόγραμμο σε ό,τι αφορά το μάθημα. Αρκούν όσα εργαλεία μοιράζονται.