Για πείτε, τι ξέρετε; Αφού πιθανότατα δεν θα γίνει ενημέρωση (τουλάχιστον όχι πριν τελειώσουν οι εγγραφές), ας δώσουν τα φώτα τους οι παλιότεροι!

Ακόμα να δώσει κάποιος τα φώτα του??

Καμιά ειδικότερη απορία/διευκρίνιση???? ετσι στον αερα περιμένεις να μιλήσουμε! ++ όλα αυτα όπως πολύ καλά γνωρίζεις είναι σχετικά

Εγώ θέλω πληροφορίες για το μάθημα του Μασαβέτα!Αρχικά εάν πραγματοποιείται/υπάρχουν γενναίοι που το παίρνουν?

Ωραία, συγκεκριμένες ερωτήσεις:
1. Τι περιεχόμενα έχει το μάθημα "Μαθηματική Θεμελίωση της Χημικής Θερμοδυναμικής" και τι διαφορές από το μάθημα "Φυσικοχημεία Ι"; Τι γνώσεις προαπαιτεί;

2α. Το μάθημα "Ανόργανες Βιομηχανίες", κατά πόσο είναι κατάλληλο για φοιτητές που δεν έχουν διαλέξει την αντίστοιχη κατεύθυνση;
2β. Κατά πόσο χρειάζεται να θυμάσαι πράγματα "απ' έξω"; (π.χ. διάφορους τύπους τσιμέντου αν κατάλαβα καλά)
2γ. Είναι μάθημα που το παρακολουθεί κάποιος ευχάριστα ή υπάρχει κάποιο πρόβλημα;
2δ. Αξίζει για να πάρει κάποιος μια εικόνα από ανόργανες βιομηχανίες; (τη μοναδική στη σχολή)

3α. Το "Τεχνολογία, Καινοτομία και Επιχειρηματικότητα" (ή το προηγούμενο τέλος πάντων), τι γνώσεις οικονομικών και συναφών αντικειμένων χρειάζεται;
3β. Μήπως με αυτό το επιλογής και με εμβάθυνση μηχανικής διεργασιών, το 9ο εξάμηνο γεμίζει από οικονομία;

Σε όλα ενδιαφέρει επίσης ο τρόπος εξέτασης και η δυνατότητα να "σπάσει" κανείς τον τελικό βαθμό σε κομμάτια (πχ εργασίες), καθώς μάλλον θα έχει τρέξιμο το εξάμηνο. Τελειώνουν οι εγγραφές και έχουμε κολλήσει στο μάθημα επιλογής!

ΥΓ: Θα έπρεπε να γίνεται μια παρουσίαση έστω για όσους δεν κάνουν τώρα πρακτική (θα ενημερωθούν και οι υπόλοιποι εμμέσως) ή να δίνεται η δυνατότητα αλλαγής του μαθήματος επιλογής αφού αρχίσει το 9ο εξάμηνο και να γίνεται μια παρουσίαση τότε.

Μπορώ να απαντήσω για το προηγούμενο του Μαυρωτά...
Δε χρειαζόταν γνώσεις οικονομικών (όχι κάτι προαπαιτούμενο τουλάχιστον). η βαθμολογία του μαθήματος έβγαινε σε τρία μέρη.
από μία ομαδική εργασία. (οικονομική ανάλυση κάποιας μονάδας παραγωγής ή κάποιας παραγωγικής διαδικασίας)
ένα business game που γινόταν στο pc lab
και την τελική εξέταση.

(δε θυμάμαι μήπως τα 2 πρώτα ηταν απαλλακτικά!). παρά την οικονομική φύση του μαθήματος, ήταν αρκετά ενδιαφέρον. και αν κ όντως το ποσοστό των σχετικών με τα οικονομικά μαθημάτων ήταν προσαυξημένο στο 9ο εξάμηνο, ήταν διαφορετικής φύσης το καθένα από αυτά!

Δανείστηκα σήμερα το βιβλίο "Εισαγωγή στη Φιλοσοφία της Επιστήμης της Θερμοδυναμικής", Κ. Μασαβέτας, 2000. Αφού δεν υπάρχει περιγραφή στο site της σχολής, σας μεταφέρω τα περιεχόμενα του βιβλίου:
Το βιβλίο είναι στο ίδιο στυλ με τα βιβλία της ΦΧ Ι και του Σχεδιασμού Πειραμάτων και σε αντίστοιχο μέγεθος. Δείχνει να διαβάζεται ευχάριστα.
Θα προσπαθήσω να το επιστρέψω αύριο ώστε να υπάρχει για όποιον άλλο ενδιαφέρεται. Πάντως το μάθημα φαίνεται καταλληλότερο για μικρά εξάμηνα. Στο 9ο εξάμηνο δείχνει κάπως παράταιρο...

Μα απορώ γιατί αναρωτιέστε τόσες μέρες!! Προφανώς πάρτε το οικονομικό μάθημα αν έχει το εξάμηνο!! Μηχανικοί θα γίνετε χρειάζεται!!

Επέτρεψέ μου να διαφωνήσω... αν και χρήσιμο ένα υπόβαθρο στα οικονομικά, είναι το πλέον εύκολο να μάθει κάποιος. αλλά όλα είναι θεμα επιλογής!

Συμφωνώ στο ότι είναι καθαρά θέμα επιλογής αλλά επέτρεψέ μου κι εμένα να διαφωνήσω με την ευκολία να αποκτήσεις όλες τις γνώσεις που τυχόν μπορείς σχετικά με τα οικονομικά. Στις μέρες μας πλεον τα πράγματα δεν είναι και τόσο απλά και ούτε οι οικονομικές σπουδές πλέον περιορίζονται στο να μάθεις να διαβάζεις έναν ισολογισμό. Επίσης όλο και μεγαλύτερος αριθμός μηχανικών ασχολούνται πλεον με τα οικονομικά για να είναι αποτελεσματικοί στη δουλειά τους. Δεν θεωρώ καθόλου τυχαίο ότι σε εμάς στο πρώτο μάθημα των ΜΦΔ η πρώτη εξίσωση που γράφτηκε στον πίνακα αφορούσε το οικονομικό μέγεθος "κόστος"!